2018年湘教版四年级语文下册《小城凤凰》教案设计

2019-07-09  阅读 174 次

2018年湘教版四年级语文下册《小城凤凰》教案设计

  南苑幼儿学习网整理了对付2018年湘教版四年级语文下册《小城凤凰》教案设计,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   知识偏向:  认识、会写凰、骄、州、绣、棚、寿、侧、柚、炸、距、舀、葱12个生字,懂得由生字构成的词语的意思。   能力偏向:  正确、流利、有感情地朗读课文,观赏文中优美的语言,并学会积聚。

  情感偏向:  感受小城的美、引发热爱家乡的情感。

  教学重点:  懂得课文内容,感受小城的美。   教学难点:  从字里行间体会作者对家乡的挚爱,学习如何表达真情实感。

  教具准备:  生字卡片、小黑板、录音机、课件  教学时数:  两课时  第一课时  教学内容:  1、学习生字、词语,指点书写。   2、初读课文,感知课文内容。

  教学重点:  控制生字的音、形、义。

  教学难点:  能正确、流利、有感情地朗读课文。

  教具准备:  生字卡片、小黑板、课件  教学过程:  一、谈话导入,揭示课题  1、在咱咱咱们的湘西,有这么一座小城,山清水秀,人杰地灵,以独特的自然景观、人文景观和浓郁的民族风情征服着世人。 新西兰驰名作家路易.艾黎将它赞为中国最美的小城。 你咱咱们知道这是哪个地方吗?(凤凰)本日就让咱咱咱们来学习第28课,走进小城凤凰,一路领略它那独特的美。 (板书课题:小城凤凰。

齐读课题)  2、门生质疑。   二、初读课文,全体感知  1、从容读课文,借助拼音读准生字词。   2、学习小组交换自己识记生字的办法。

  3、检查门生生字词控制环境。

 。 1)认识生字词。

  骄傲、凤凰、贵州、绣起、瓦顶棚、万寿宫、左侧、橘柚、油炸、距离、舀起、葱绿 。

2)指点读准字音,识记字形。   凰是三拼音节,不要读成fàng;炸字在本课读第二声,不能读成第四声;葱字的声母是平舌音,后鼻韵母。   利用观察比较、部件拆分、难点解析等办法识记。  。

3)指点书写。   凰字是半包围布局的字,先写外面的部分,第二笔是横折斜钩,要注意留出皇字的空间;骄、绣、棚、侧、柚、距几个字均为左窄右宽的字,要注意写均衡;舀字的两短横不能连起来;葱字中央部分的一点不能丢。

  三、再读课文,理清脉络  1、默读课文,思虑:课文从哪些方面写了小城的美?  2、找出详细描写小城美的段落。   3、在读不懂的地方作上记号,准备质疑。

  四、布置功课  1、有感情地朗读课文。   2、抄写生字新词。 1。

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