戊戌变法教学设计(可编辑)doc下载

2019-05-20  阅读 55 次

面试时间、地点及事项详见面试准考证。(三)面试面试工作由县招聘领导小组组织实施。

  初三语文自测(满分分,答题时间分钟)一、文言文(分)(一)默写(分)明月松间照,。(《山居秋暝》)出师一表真名世,。(《书愤》),此日中流自在行。(《观书有感其二》)关河梦断何处,。

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课题第课戊戌变法课标(新)知道康有为、梁启超等维新派代表了解ldquo百日维新rdquo的主要史实教学目标知识与能力()通过对本课的学习使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。

()结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和理解维新变法运动兴起的背景归纳总结康、梁的主要活动通过讨论ldquo戊戌变法失败的原因rdquo培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。 过程与方法通过创设情境导入新课通过对康有为《上清帝第五书》了解康有为的爱国热情激发学生的历史责任感完成情感目标通过师生的互动探究培养学生综合分析历史问题的能力完成能力目标。 情感态度与价值观通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感树立以天下为已任的正确人生观和价值观。 板书提纲教学过程教师活动学生活动二次备课一、引入新课:(教师设问引导)甲午中日战争后中国面临什么形势?引导学生察看甲午中日战争后的中国时局图中国面临瓜分危机中华民族到了亡国灭种的边缘启发学生该怎么办?假如你是世纪末一位热爱祖国、关心祖国命运的中国人你会怎样去拯救我们的民族呢?二、学习新课:(一)维新变法运动的兴起请同学们阅读ldquo维新变法运动的兴起rdquo思考:康、梁等维新派为变法做了哪些准备?其中影响最大的是?什么是公车上书?有何影响?(二)百日维新请同学们带着问题阅读ldquo百日维新rdquo思考:戊戌变法的直接背景是什么?时间是哪年?为什么称为百日维新?主要内容?结果?性质?影响?通过内容的分析可以看出这次变法对发展中国经济和学习外国的先进科学文化是有巨大推动作用也可以看得出这次变法有人支持也有人会反对会是哪些人?学生思考回答。

(三)戊戌六君子学生看书想一想以慈禧为首的顽固派在做什么?戊戌变法的命运如何?维新派是如何应对?结果如何?教师引导学生讨论变法的影响之后共同归纳总结并板书如下:、戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动加快了中国近代化的进程。

、维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头要求挽救民族危亡发展资本主义具有爱国和进步的意义。

、这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识在社会上起了思想启蒙作用。 、戊戌变法失败的血的教训促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。

学生根据已有知识回答略教师点评:甲午中日战争后中国面临被瓜分的危机帝国主义的侵略使中国民族危机空前严重面临亡国的严重危机。

随着中国民族资本主义的发展民族资产阶级开始登上历史舞台他们要求实行变法改革社会现状。 请学生试着归纳:上书皇帝、创办报刊、创办新学堂、成立学会、著书讲学。 影响最大的是公车上书。 引导学生回答冲击了封建社会腐败沉闷的思想文化引发了一场思想解放潮流激发起人们关心国家命运的热情启发了人们探索救国救亡之道的积极性为随后进行的戊戌变法作了有力的铺垫。

制作表格逐一回答主要内容从政治、经济、思想、文化等方面对各项内容逐项讲解帮助学生理解分析。

表格略学生回答略在与顽固派的斗争中有位志士谭嗣同我们来认识一下。

指导学生看教材插图读他的遗言理解他的变法态度和决心学习他爱国进取、勇于牺牲的献身精神。

学生回答略作业设计材料一ldquo观大地诸国皆以变法而强以守旧而亡helliphellip观万国之势能变则全不变则亡全变则强小变仍亡。 rdquomdashmdash康有为上清帝第六书材料二戊戌变法时ldquo家家言时务人人变西学rdquoldquo举国鼓舞欢蹈争求上书民疾苦悉达天听。 rdquo请回答:①材料一反映了哪一政治派别的观点?该观点的主要代表人物有哪些?②材料二中的ldquo时务rdquo指的是什么?ldquo西学rdquo指的是什么?③你认为戊戌变法对中国近代社会影响最深远的是什么教学后记(设计反思)设计亮点拟进一步研究地方。

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